2007-10-01
| 2時間でスクワットonバランスボール |
ラグビー コーチ 菅原 順二
ラグビー
動作分析
目標は2時間でバランスﾎﾞｰﾙの上で3回スクワットをする。まずは挑戦させてみるが
まったく出来ず激しくひっくりかえる。そこで映像で動作を分析して課題を一緒に考え、
出来る人のビデを見せてさらに一緒に考える、この繰り返し。挑戦、視て考える、視て
気づかせる、再度挑戦。結果2時間で目標達成！
課題詳細
08_NB0001.pdf 2007-10-01
| ラグビー ラインアウトの安定的獲得 |
駿河台大学ラグビー部 鈴木徳一
ラグビー
2007-10-01
| ソフトボール ピッチングフォームのeコーチング |
金ヶ崎第一FC 高橋 智晶
ソフトボール
動作分析
女子ソフトで野手として活躍するもピッチャー経験なしの小学5年生の子に試合で投
げられるようにコーチング。練習を始めて１ヶ月頃の映像を撮影し自分のフォームに
ついて話し合う。日本代表選手のビデを視ながらセルフイメージを大切に自分との違
いを確認し練習。結果、ピッチャー候補2番手まで躍進。
課題詳細
08_NB0003.pdf 2007-10-01
| コブ参加者を対象としたeコーチング事例報告 |
スキー指導者 米澤穂高
スキー
動作分析
5人の被験者の各練習の映像を撮影し、滑った直後にアドバイス。
ミーティングで2画面比較映像を使用してeコーチング。
心のeコーチングも行い、5人とも果敢にチャレンジし最初の1本と
最後の1本を比較したところ歴然と違いが見て取れた。
課題詳細
SM0001.pdf 2007-10-01
| ラグビー キャッチ&キック |
高校ラグビーコーチ 船戸 渉
ラグビー
2007-10-01
| トーマステストにおける時間短縮 |
東京YMCA社会体育・保育専門学校 講師 宮崎 善幸
その他
動作分析
機能評価をより効率的で正確な測定を行うことを目的とした。
動作分析ソフトを用いた場合とその場で人が行う双方を
測定時間、効率的な測定といった観点から比較を行った。
課題原文
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